การประเมินอย่างใคร่ครวญต่อเด็กปฐมวัย : แนวคิดและการปฏิบัติเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ / ศศิลักษณ์ ขยันกิจ, บุษบง ตันติวงศ์.
Material type: TextPublication details: กรุงเทพฯ : สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2559.Edition: พิมพ์ครั้งที่ 1Description: 206 หน้า : ภาพประกอบISBN:- 9789740334699
- การประเมินอย่างใคร่ครวญต่อเด็กปฐมวัย แนวคิดและการปฏิบัติเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้
- LB1438.ท9 ศ564ก 2559
Item type | Current library | Shelving location | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Electronic Book | Kuakarun Nursing Library | Processing unit | Online Access | eb37160 |
การประเมินที่ปราศจากอคติ -- การประเมินตามสภาพจริงที่เพื่อสนับสนุนพัฒนาการเรียนรู้ -- การเชื่อมโยงแนวคิดสู่การปฏิบัติ : การประเมินที่ตอบสนองต่อเด็กเป็นรายบุคคล -- การเชื่อมโยงแนวคิดสู่การปฏิบัติ : การประเมินเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้แก่เด็กที่มีความต้องการที่แตกต่าง -- การเชื่อมโยงแนวคิดสู่การปฏิบัติ : การศึกษาเด็ก
การประเมินอย่างใคร่ครวญ เป็นการใช้สมองและหัวใจที่ครูเข้าถึงเด็กผ่านสัมพันธภาพที่ลื่นไหล ดุจคู่เต้นรำที่เคลื่อนไหวสอดประสานกันอย่างลงตัว ภาพวาดบนปกหนังสือนี้สะท้อนการรับรู้ตัวตนและโลกของเด็กหญิงวัย 4 ขวบ การประเมินตามเกณฑ์มาตรฐานไม่อาจช่วยให้ครูเข้าถึงความต้องการที่แท้จริงของเด็กได้ เพราะว่าเด็กวาดภาพด้วยใจ แต่ด้วยการประเมินอย่างใคร่ครวญทำให้ครูเข้าใจเด็กคนนี้ ผ่านการคิดอย่างปราศจากอคติ และการรับด้วยใจที่นุ่มนวล อ่อนน้อม ยอมรับ
There are no comments on this title.