ทฤษฎีการเรียนรู้ -- การจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ -- การจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 -- การจัดการเรียนรู้เชิงรุก -- การประเมินการเรียนรู้ของผู้เรียน -- นวัตกรรมการศึกษาเพื่อการจัดการเรียนรู้ -- กิจกรรมการเรียนรู้

หนังสือหลักการจัดการเรียนรู้เล่มนี้ มีเนื้อหาสาระสำคัญสอดคล้องกับพระราชบัญญัติการศึกษากแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และที่แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545 มาตรา 22 คือ ผู้เรียนสำคัญที่สุด เหมาะสำหรับครู อาจารย์ นักศึกษาวิชาครู หรือผู้สนใจในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ สามารถนำวิธีการหรือเทคนิคไปประยุกต์ใข้ให้เหมาะสมกับเนื้อหาสาระ และการออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ โดยคำนึงถึงประโยชน์และความต้องการของผู้เรียนเป็นหลัก สามารถเอื้อให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้และบรรลุจุดมุ่งหมายที่กำหนด