Amazon cover image
Image from Amazon.com

การศึกษาสถานการณ์เชิงจริยธรรมและความตั้งใจกระทำพฤติกรรมจริยธรรมของนักศึกษาพยาบาลในการปฏิบัติการพยาบาลสุขภาพจิตและจิตเวช

By: Material type: TextTextPublication details: กรุงเทพฯ : บัณฑิตวิทยาลัย จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2539Description: 155 หน้า 30 ซมISBN:
  • 9746339451
Subject(s): NLM classification:
  • ว WY 18
Online resources: Dissertation note: วิทยานิพนธ์(พย.ม(พยาบาลศึกษา))--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Shelving location Call number Copy number Status Date due Barcode Item holds
Thesis Thesis Kuakarun Nursing Library Main Area ว WY 18 พ892ก 2539 (Browse shelf(Opens below)) ฉ.1 Available 0000004977
Total holds: 0
Browsing Kuakarun Nursing Library shelves Close shelf browser (Hides shelf browser)
No cover image available
No cover image available
ว WY 18 ป6ก 2538 การประเมินการใช้หลักสูตรระดับรายวิชาการพยาบาลสูติศาสตร์พุทธศักราช 2531 ปีการศึกษา 2536-2537 ของวิทยาลัยพยาบาลเกื้อการุณย์ = ว WY 18 พ488ก 2546 การบูรณาการรูปแบบการเรียนรู้วิถีชีวิตชุมชนกับการเรียนการสอนรายวิชามนุษย์กับสุขภาพและสิ่งแวดล้อมสำหรับนักศึกษาพยาบาล ว WY 18 พ488ก 2547 การติดตามผลบัณฑิตพยาบาลที่สำเร็จการศึกษา ปีการศึกษา 2544 วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนีตรัง = The Follow-up studay of the graduate from Boromargjonani Clollege of Nursing, Trang, in academic year of 2001 ว WY 18 พ892ก 2539 การศึกษาสถานการณ์เชิงจริยธรรมและความตั้งใจกระทำพฤติกรรมจริยธรรมของนักศึกษาพยาบาลในการปฏิบัติการพยาบาลสุขภาพจิตและจิตเวช ว WY 18 ย6ก 2539 การวิเคราะห์ตัวแปรจำแนกกลุ่มนักศึกษาที่เลือกและไม่เลือกเรียน วิชาชีพการพยาบาล เขตกรุงเทพมหานคร = ว WY 18 ร541 2545 รายงานการวิจัยเรื่อง การประเมินหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2538 คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น ว WY 18 ร541 2545 รายงานการวิจัยเรื่อง การประเมินสมรรถนะมหาบัณฑิต หลักสูตรพยาบาลศาสตรมหาบัณฑิต คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น

วิทยานิพนธ์(พย.ม(พยาบาลศึกษา))--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

There are no comments on this title.

to post a comment.