| 000 | 06078nam a22002777a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | TH-BaNU | ||
| 005 | 20230607103116.0 | ||
| 008 | 221209b2564 |||||||| |||| 00| 0 tha d | ||
| 020 | _a9786164386310 | ||
| 040 | _aTH-BaNU | ||
| 100 |
_aเบญจมาศ พระธานี, _eผู้แต่ง. |
||
| 245 |
_aการพูดไม่ชัด / _cเบญจมาศ พระธานี. |
||
| 246 | _aArticulation disorders. | ||
| 250 | _aพิมพ์ครั้งที่ 1. | ||
| 260 |
_aขอนแก่น : _bคณะแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น, _c2564. |
||
| 300 |
_a343 หน้า : _bภาพประกอบ, ตาราง. |
||
| 505 | _aบทนำ -- การพูดไม่ชัดในเด็กปากแหว่งเพดานโหว่ -- กายวิภาคศาสตร์ของอวัยวะที่เกี่ยวข้องกับการพูด -- สรีรวิทยาของการพูด -- การพัฒนาการแปรเสียงและระบบเสียงในภาษาไทย -- การตรวจประเมินการพูดไม่ชัด -- การรับรู้ระบบเสียงพูด (phonological awareness) -- หลักการอก้ไขการพูดไม่ชัด -- การฝึกพูดแก้ไขการพูดไม่ชัดเสียงที่ใช้ฐานกรณ์ริมฝีปาก -- การฝึกพูดแก้ไขการพูดไม่ชัดเสียงที่ใช้ฐานกรณ์ริมฝีปากและฟัน -- การฝึกพูดแก้ไขการพูดไม่ชัดเสียงที่ใช้ฐานกรณ์ปลายลิ้นและปุ่มเหงือก -- การฝึกพูดแก้ไขการพูดไม่ชัดเสียงที่ใช้ฐานกรณ์ลิเนกับเพดานแข็ง -- การฝึกพูดแก้ไขการพูดไม่ชัดเสียงที่ใช้ฐานกรณ์ลอ้นส่วนกลางกับเพดานแข็ง -- การฝึกพูดแก้ไขการพูดไม่ชัดเสียงที่ใช้ฐานกรณ์ลิ้นส่วนหลังกับเพดานอ่อน -- การฝึกพูดแก้ไขการพูดไม่ชัดเสียงที่ใช้ฐานกรณ์สายเสียง -- การฝึกพูดแก้ไขการพูดไม่ชัดเสียงตัวสะกด -- การฝึกพูดในเด็กปากแหว่งเพดานโหว่ | ||
| 520 | _aการพูดไม่ชัดเป็นปัญหาการพูดที่พบบ่อยในเด็กเล็กทั้งในเด็กปกติก่อนวัยเรียน เด็กปากแหว่งเพดานโหว่ เด็กที่มีปัญหาด้านการพูด เด็กที่มีพัฒนาการภาษาล่าช้า ฯลฯ การพูดไม่ชัดเป็นเวลานานๆ จะทำให้เกิดปัญหาหลายอย่างตามมา ได้แก่ ปัญหาบุคลิกภาพ ปัญหาการเข้าสังคม ปัญหาการเขียนและการอ่าน ปัญหาในการเรียนรู้ เป็นต้น เพราะการพูดไม่ชัดจะปรากฏทุกครั้งที่มีการสื่อสารในชีวิตประจำวัน การแก้ไขการพูดเป็นสิ่งที่ต้องทำตั้งแต่เนิ่นๆ นอกจากจะเป็นการป้องกันปัญหาที่จะเกิดขึ้นมาดังกล่าวแล้ว ยังทำให้ใช้ระยะเวลาในการแก้ไขการพูดให้ชัดสั้นลง หนังสือการพูดไม่ชัด เล่มนี้ประกอบด้วยเนื้อหาของพื้นฐานการออกเสียง หลักในการแก้ไขการพูดไม่ชัด พร้อมแบบฝึกหัดซึ่งเป็นรูปภาพของการออกเสียงเดี่ยว เสียงไม่มีความหมาย รูปภาพคำ วลี ประโยคและนิทานประกอบการฝึกพูดทั้งหมด 27 เสียงในภาษาไทย ซึ่งใช้เป็นเครื่องมือในการแก้ไขการพูดไม่ชัดได้เป็นอย่างดี จึงมีประโยชน์สำหรับนักแก้ไขการพูด ครู ผู้ปกครอง นักการศึกษาพิเศษ นักศึกษา และผู้สนใจ ได้อย่างกว้างขวาง | ||
| 650 | _aการพูดผิดปกติในเด็ก | ||
| 650 | _aความผิดปกติทางการสื่อสารในเด็ก | ||
| 710 |
_aมหาวิทยาลัยขอนแก่น, _bคณะแพทยศาสตร์. |
||
| 850 | _aKCNL | ||
| 856 |
_uhttps://elibrary-nmulib.cu-elibrary.com/rent/ebook/detail/55f70b95-23c0-4a11-815b-8e2da6dcfaaf _yCU e-Library |
||
| 942 |
_2nlm _cEBK |
||
| 998 | _cthita | ||
| 999 |
_c37192 _d37192 |
||